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發音基礎 · 建議第 4 課

j/q/x、y/w 與韻母拼合

j/q/x 只與 i、ü 類韻母拼合；沒有輔音聲母時，i、u、ü 類韻母會用 y 或 w 起筆。這一課把拼寫規則連回完整聲音。

建議時間
5–10 分鐘
準備
耳機或安靜空間

學習重點

看清三種拼合規則

j / q / x 接 i

ji、jie、jian、jing 等音節都帶 i 類韻母。發音位置靠前，舌面接近硬顎。

j / q / x 接 ü

ju、qu、xu 以及 jue、que、xue 裏的 u 都讀 ü；因為不會與 u 音混淆，拼寫時省略兩點。

無聲母時用 y / w

i、u、ü 類韻母前沒有輔音聲母時，用 y 或 w 調整拼寫，例如 yi、yao、wen、yu；不要額外添加一個重起音。

拼音規則

字母變化，韻母聲音仍要完整

ji / zhi、qi / chi、xi / shi 看起來相近，但後面的 i 並不相同。j/q/x 後面是清楚的 i 音；zh/ch/sh 後面的 i 只延續翹舌聲母。

y/w 主要讓沒有輔音聲母的音節更容易分界。看到 yi、wu、yu、yao、wen 時，仍要把它們當成一個完整音節來聽和模仿。

練習

把聲母與整個韻母一起讀

先辨認 j/q/x 後面的 i 或 ü 音，再觀察無輔音聲母的音節如何用 y/w 起筆。不要逐個字母拼讀。

01

计划

jìhuà

j 與 i 類韻母拼合

02

清楚

qīngchu

q 送氣；「楚」讀輕聲

03

学习

xuéxí

xue 的 u 代表 ü 音

04

需要

xūyào

xu 的 u 代表 ü；yao 用 y 起筆

05

会议

huìyì

沒有輔音聲母的 i 音節寫作 yi

06

语言

yǔyán

ü、ian 類音節沒有聲母時用 y 起筆

07

问题

wèntí

uen 類音節沒有聲母時寫作 wen

連起來讀

1

请先确认会议时间。

Qǐng xiān quèrèn huìyì shíjiān.

2

我们需要学习新的用语。

Wǒmen xūyào xuéxí xīn de yòngyǔ.

3

这个问题需要写进计划。

Zhège wèntí xūyào xiě jìn jìhuà.

可選 · 結對練習

與學習搭檔一起練

這部分不影響獨立自學，也不會錄音或評分。找一位深圳同事提供真人示範和回饋即可。

  1. 01一人讀本課七個詞語，另一人指出 j/q/x 後面是 i 音還是 ü 音，或音節是否用 y/w 起筆。
  2. 02交換角色，比較「学习、需要、语言」裏寫作 u 或 yu 的 ü 音。
  3. 03輪流讀三個例句；搭檔只回饋音節是否完整清楚，不逐個字母拼讀或評分。

來源與授權

作者與來源

Julian K. Wheatley，Learning Chinese: A Foundation Course in Mandarin。

修改說明

本課根據原教材 Initial consonants、Rhymes 及 y/w 拼寫說明，翻譯並重組為香港繁體中文短課；練習詞句、拼音及結對活動為本網站另寫，每項定稿文本均獨立生成靜態 TTS 音頻，並按維護者決定免除人工聆聽。未使用或剪輯 MIT 原始錄音。

授權

本課程依CC BY-NC-SA 4.0發布。

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